聚焦教學創(chuàng)新 賦能青年成長——慈溪市高中英語青年教師教學論壇活動圓滿舉行

為深化新課標背景下高中英語教學改革，搭建青年教師專業(yè)成長平臺，促進教學經(jīng)驗的深度交流與碰撞，近日，慈溪市高中英語青年教師教學論壇活動在教研室西會議室成功舉辦。來自全市各普通高中的青年英語教師齊聚一堂，圍繞課堂教學、課題研究、命題設(shè)計以及班級管理等多個維度展開深度交流，共同探索教學成長之路。

活動伊始，來自不同學校的教師代表依次登臺分享寶貴經(jīng)驗。滸山中學余揚老師以《“扎實基礎(chǔ)各方取經(jīng)”——淺談小“萌新”如何生長出新銳力》為題，結(jié)合自身工作經(jīng)歷和賽課經(jīng)歷，從教學準備、課堂實踐等環(huán)節(jié)出發(fā)，毫無保留地分享自己從教學“新人”到逐步成長的心得，并從多角度為青年教師提供經(jīng)驗建議去“打磨”自己，在學習和借鑒中形成自己的教學特色。慈吉中學范陳杭老師帶來《向下扎根向上成長——青年教師的賽課成長之路》，生動講述自己在賽課過程中不斷打磨教學設(shè)計、突破教學難點的歷程，并闡述青年教師從“專業(yè)能力”“多媒體技術(shù)”和“寫作能力”三方面去提高業(yè)務能力，實現(xiàn)青年教師在教學中的蛻變。

實驗高中陸桑妮老師結(jié)合2025省優(yōu)質(zhì)課評審活動觀摩體會，深入剖析兩堂優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計思路和教學亮點，推動青年教師提升課堂教學的吸引力和創(chuàng)新性。三山高中周燁老師圍繞論文撰寫，帶來《淺談“以教學課例為中心”的論文撰寫》，扎根于日常教學的實踐探索，從選題、資料收集到寫作技巧，細致講解論文撰寫要點，為青年教師提升教科研能力指明方向。慈溪中學宋浩穎老師、慈吉中學盧聰文老師分別就課題研究、試卷命制展開交流。宋老師結(jié)合自身經(jīng)歷，詳細拆解課題從選題、立項到結(jié)題 的全流程，消除了青年教師對科研的陌生感和畏懼。盧老師從格式規(guī)范、素材挑選和實踐操作等方面，為試卷命制工作提供了實用建議。此外，慈中書院施超群老師結(jié)合多年班主任經(jīng)歷，別出心裁地帶來班主任管理心得分享，拓展了論壇交流維度，引發(fā)教師們對教育教學工作多維度的思考。

論壇分享結(jié)束后，慈溪市英語教研員徐常新老師就每位老師的發(fā)言進行深度點評，建議青年教師從教學與管理兩方面去發(fā)展自我，為本次活動畫上點睛之筆。此次教學論壇活動內(nèi)容豐富、干貨滿滿，涵蓋教學實踐、教科研、班級管理等多個領(lǐng)域。教師們通過經(jīng)驗分享與思維碰撞，不僅收獲了實用的教學方法與技巧，更激發(fā)了對教學創(chuàng)新的熱情與動力。未來，慈溪市高中英語青年教師將以此次論壇為契機，把所學所思所悟融入日常教學，在新課標背景下積極探索創(chuàng)新，為提升區(qū)域高中英語教學質(zhì)量注入源源不斷的青春力量。 （慈溪市教育局教研室）